院校解析，2022年浙江理工大学工业设计考研指南

目录

一、学校学院基本概况

二、工业设计专业招生方向

三、导师及研究方向

四、初试复试科目及参考书

五、初试题型

六、复试名单确定方法

七、复试方法

八、复试内容

九、调剂

十、录取成绩

十一、报考事项

十二、材料准备

十三、初试地点

十四、学费和奖助学金

十五、学习年限

十六、其他事项

十七、联系方式

一、学校学院基本概况

【浙江理工大学简介】 

学校办学历史悠久。浙江理工大学坐落在历史文化名城杭州市。学校前身——蚕学馆，是杭州知府林启为实现实业救国、教育救国的宏愿于1897年创办的，是我国最早创办的新学教育机构之一。

1908年，因办学成绩卓著，被清政府御批升格为“高等蚕桑学堂”。辛亥革命至解放前夕，因时局动乱，学校几度易名、数迁校址，在风雨沧桑中生生不息、坚持办学。新中国成立后，学校不断开拓进取，绘就了新的历史篇章。学校1959年开始招收本科生，1964年由国务院定名为浙江丝绸工学院，1979年开始招收硕士研究生，1983年获硕士学位授予权。1999年，经教育部批准，学校更名为浙江工程学院。2004年，经教育部批准，学校更名为浙江理工大学。2006年，获得博士学位授予权。2010年，经教育部批准，获得推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。2017年，学校入选浙江省重点建设高校。

今天的浙江理工大学是一所以工为主，特色鲜明，优势突出，理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的省重点建设高校。学校下设18个学院（教研部），举办1所独立学院，现有全日制在校学生32100余人，其中研究生5400余人。学校坚持开放办学，已与45个国家和地区的149所教育、科研机构建立了合作关系，与毛里求斯大学、苏里南大学共建2所孔子学院，留学生教育迅速发展。

【艺术与设计学院简介】

    艺术与设计学院是浙江理工大学的特色优势学院之一，办学历程可溯源至学校（原 浙江丝绸工学院）1979年创办的“丝绸美术与品种设计”专业，学脉流长、积淀丰厚。学院现拥有设计学、美术学、艺术学理论3个一级学科硕士学位授权点和艺术设计、美术、工业设计工程硕士 3个专业学位授权点；其中设计学入选浙江省一流学科A类、艺术学理论入选浙江省一流学科B类。

学院师资力量雄厚，现有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才1人、新世纪百千万人才工程国家级人选1人、中宣部文化名家暨四个一批人才1人、享受国务院政府特殊津贴教师1人，浙江省特级专家1人、浙江省有突出贡献中青年专家1人，省151人才5人(含重点1人)，省高校中青年学科带头人3人，正高职称教师14人，副高职称教师49人，拥有中国纺织工程学会科研基地“丝绸文化创新与时尚设计”、“数字化纺织技术”浙江省重点科技创新团队、“浙江省哲学社会科学重点研究基地”、“浙江省丝绸与时尚文化研究中心”浙江省文化厅重点研究基地“浙江理工大学创意设计产业发展研究中心”。

学院致力于培养具有国际化视野的创新创意型艺术设计高级专业人才，与英国、德国、日本、澳大利亚、法国、乌克兰、日本、韩国等国家的高等院校、科研机构建立了交流合作机制，聘请了一批国际知名学者与设计师为客座教授。学院作为“设计师的摇篮”现有6个本科专业，设计学类专业在邱均平2018-2019“中国大学本科教育分专业类竞争力排行榜”中名列全国第7位(前1%)，为5★+级专业类。设计学类专业中：产品设计、环境设计、视觉传达设计专业均为5★级专业，数字媒体艺术为4★级专业；工业设计专业是浙江省新兴特色专业，5★-级专业；美术学(商业插画)专业为学校特色专业。学院建有省级实验教学示范中心1个，是浙江省大学生工业设计大赛秘书处单位。学院建有国家精品视频公开课、国家精品资源共享课各1门，获得国家教学成果二等奖2项。师生作品屡获红点、IF、IDEA、红星等国际、国内设计大奖，学生在学科竞赛中获“挑战杯”全国大学生创业大赛金奖、浙江省大学生工业设计大赛奖等国家级、省级奖项数百项，学生就业率、创业率稳居学校前茅。

二、工业设计专业招生方向

130500（学硕学位） 设计学   工业设计与智造研究

135108（专硕学位） 艺术设计   工业设计与智造

085500（专硕学位） 机械    工业设计工程 

三、导师及研究方向

梁玲琳

姓名：梁玲琳

性别：女

所在部门：艺术与设计学院

专业技术职务：副教授

人才称号

校521人才培养计划入选

所属学科

【硕士点】

设计学

【专业学位硕士点】

工业设计工程领域

艺术设计领域

简介

梁玲琳，女，副教授，工业设计系主任。浙江理工大学第三届教坛新秀奖、浙江理工大学先进工作者及浙江理工大学“三育人”先进个人奖获得者，并入选浙江理工大学“521人才计划”之中青年骨干人才计划。

主持国家、省、校多级教研及科研项目10余项，其中国家、省级质量工程项目3项，教育部人文社会科学研究专项1项。

获省级教学成果奖一等奖1项，二等奖1项，校级教学成果奖一等奖1项，主著教材1本，发表教学科研论文近10篇，获得国家专利50余项。

研究领域

产品整合创新研究

用户体验与交互设计研究

林璐

姓名：林璐

性别：女

所在部门：艺术与设计学院

专业技术职务：副教授

人才称号

校521人才培养计划入选

所属学科

【硕士点】

设计学

【专业学位硕士点】

工业设计工程领域

艺术设计领域

简介

浙江理工大学艺术与设计学院 工业设计系 副教授，硕士研究生导师

浙江理工大学工业设计研究所副所长

出版高等教育艺术设计专业“十一五”部委级规划教材《家具设计》在内教材3本，出版专著《思维的再现》1部，发表教学及科研论文多篇；

主持教育部青年基金项目“基于和谐公共空间的引导型城市家具设计研究——以长三角地区城市为例”1项,参与教育部等省部级项目2项；主持及参与浙江省教育厅等厅局级项目多项；

获得国家发明专利5项，实用新型专利70余项；

主持多项横向课题，具有丰富的设计实战经验。

2009年获全国多媒体课件大赛高教文科组一等奖一项

2010年获中国纺织教育教学成果奖三等奖一项

2010年获中国商业联合会科学技术奖全国商业科技进步奖二等奖一项

2011年获得浙江理工大学“三育人”奖

2012年入选浙江理工大学 “521中青年骨干人才培养计划”

2013年获得浙江理工大学“华鼎教育基金奖教金”

研究领域

产品开发与品牌策划

产品整合创新研究

“禅意生活”主题产品研究

传统材料在现代产品中的拓展研究

联系方式

通讯地址：浙江理工大学艺术与设计学院工业设计系

办公电话：0571-86843291

电子邮箱：vichy0723@126.com

刘洁

姓名：刘洁

性别：女

所在部门：艺术与设计学院

行政职务：九研所Studio负责人

专业技术职务：副教授

所属学科

【硕士点】

设计学

【专业学位硕士点】

工业设计工程领域

艺术设计领域

简介

中  文  名: 刘洁

国       籍: 中国

出  生  地: 浙江

出生日期: 1978年

职业: 浙江理工大学数字媒体艺术系、副教授、硕士生导师

毕业院校: 浙江理工大学丨厦门大学 丨Michigan State University （USA）

专业方向:  新媒体创新、信息可视化设计与交互，创意传播、数字产业创新

社会职务: 奇正沐古营销研究院院长

主要成就: 长期从事品牌战略、数字营销、创意传播等方面的教学、科研及应用工作。

江湖人称: 文刀三吉

英  文  名：Jean Liu

百度百科:https://baike.baidu.com/item/%E5%88%98%E6%B4%81/19847786?fr=aladdin

刘洁（文刀三吉）

浙江理工大学艺术与设计学院 广告学系主任、副教授，硕士研究生导师；美国密歇根州立大学访问学者；奇正沐古（中国）咨询机构社会化营销负责人；奇正沐古营销研究院负责人。中国高等教育学会广告专业委员会理事；中国广告协会学术委员会委员；浙江省广告协会学术委员会委员。“中国包装创意大赛”评审委员会专家；虎啸奖评委；中国户外广告终审评委；台湾时报金犊奖特约推广人。主讲《品牌策划与维护》、《社会化营销》、《设计创新思维》等课程。主持、承担国内核心期刊发表20余篇相关论文，设计专利2项，同时承担并参与国内多项品牌整合战略、产品数字艺术、营销策划与运作等大型项目的咨询与实践。

【工作经历】

2001年浙江理工大学 广告学系 任教；

2005年任浙江理工大学广告学系主任；

2014年Michigan State University. Department of Advertising & Public Relations Visiting Scholar；

2015年回国至今从教于浙江理工大学 广告学系（现更名为“数字媒体艺术系”）；

2013年起同时任职于奇正沐古；SPENOR SHEERONE社会化营销负责人，奇正沐古营销研究院负责人。

【社会职务】

中国高等教育学会广告专业委员会理事；

中国广告协会学术委员会委员；

浙江省广告协会学术委员会委员；

中国包装创意大赛评审委员会专家；

首届中国广告户外年度大奖终审评委；

大学生广告艺术大赛评委；

台湾时报金犊奖特约推广人。

【前期部分】

发表论文《美国四大科技巨头公司品牌推广战略分析》 、《艺术设计教学中的“CISP”跨专业合作模式研》、《“奥卡姆剃刀”理论在广告艺术设计中的应》、《基于复杂范式理论的广告学课程体系研究》、《创意产业背景下浙江省高校广告学专业定位研究》、《基于系统论的广告学专业战略发展建设解析》、《广告创意应用型人才培养的专业定位及实践》等。主要研究方向：设计学、广告学、营销学、应用传播学。

【研究方向】

主要研究领域为营销策划及创意传播。长期从事品牌战略、数字营销、创意传播等方面的教学、科研及应用工作。

研究领域

【近五年的重点研究领域】

视觉元素的创新性表达与新媒体创新。专业跨界在视觉传达、计算机信息、数字视觉传达、交互视觉与技术、大数据、信息图表。

【我的团队】

九研所Studio（原浙理工•第九工作室），成立于2009年，以重建设计人文与整合跨界教学为目标，专注于“社会观察与设计策略”教学研究与设计实践。连续两年获“浙江理工大学研究生优良学风示范团队”。

／了解更多我们的团队：搜索微信公众号：九研所　ID：Hey_society

【近五年指导研究生团队取得成果】

指导学生获学科竞赛全国全国一等奖1件，二等奖4件，三等奖5件，省赛奖项28件，学生获省部级科研项目1项，指导学生发表二级以上论文３０篇（其中SCD２７篇）；获中国科协研究生科普能力提升计划项目1项；教育部协同育人项目（学生组）1项；院研究生科研培育基金5项；院竞赛培育基金2项；《艺术类研究生培养质量提高新模式研究及五年实践》获校教学成果优秀奖。近两年，省优秀研究生毕业生4人，校优秀毕业生6人。论文双盲通过率100%，参加国内学术会议7次。

【我对团队的要求】

1、具有国际性的视野、大项目的格局。2、非常严谨的工作态度，快速精进的学习能力与战略观。3、对生活的保持好奇，一颗有趣的灵魂，一股子逗比的生活态度。

联系方式

通讯地址：浙江杭州下沙浙江理工大学艺术与设计学院数字媒体艺术系

办公电话：0571-86843292

电子邮箱：zstu_liujie@vip.163.com

研究成果

【主要创新理论】故事法营销（也叫故事化营销）

《故事化营销》2019年9月由四川人民出版社出版的图书，作者是孔繁任。

“非常荣幸中国营销界功勋人物——孔繁任先生，我的恩师这两年来带着我一起见证了该理论的诞生、打磨、精炼的漫长过程，经过多年研究之后的创新型理论。”

孔繁任率先系统研究“故事法营销”（也叫“故事化营销”），首创提出所谓故事法营销就是以故事的原理或方式，推动有形产品或某种行为(包括服务)、思想、理念、创意、符号、行为的销售。其观点里涵盖：“故事法营销”的概念与定义、基本原理、故事的功能、故事营销法在营销中的应用等核心概念。

故事法（故事化）营销

故事思维的定义：追求传播效果的叙事思维。

理论核心

故事思维首先是一种具有整体性的叙事思维，故事包含了人类最基本的理解方式、记忆方式、思考方式、交流方式、娱乐方式和再现方式。故事的独特之处就在于它能将事实的“真相性转化为真实性”。“真实”在于逻辑，而并非是事情百分百的“原样”，可以是“意料之外”，但必须在“情理之中”，才是故事思维所追求的。

现代市场背景下的成功品牌、强势品牌，传奇品牌，伟大品牌，必然是在精心设计的条件下，一连串故事的持续发声和发生。

故事法营销（故事化营销），就是指以故事的原理或方式，推动有形产品或某种行为的营销手段。故事法营销主要体现在将故事原理和方法普遍运用于营销沟通的各个环节。

故事是人类进化所依赖的一项重要功能。古人类以故事为最早的沟通方式之一，如警告、协同、传授等。“讲故事、听故事、信故事”已然成为人类基因的一部分，故事是人类少有的超越国家、种族和语言的沟通方式。

故事具有以下这些基本功能

简化与浓缩。顾名思义，故事是曾经发生的事，但即便再详细的历史也无法还原事件当时的全部细节，因此故事天然具有简化和浓缩事件的功能。

信以为真。真相难得，人们只能相信真实。一个好故事那怕是虚构的，也会使人信以为真，前提是该故事具有较严密的逻辑——事情的发展逻辑和人物的性格逻辑。

吸引关注。故事具有戏剧性，角色的冲突和命运对受众具有强烈的吸引力。

激起共鸣。由于人类具有“移情”和“同理”的心理特征，一个好故事会引发受众的自我代入和共鸣，从而产生强烈的情感反应。

在营销中的应用

精炼信息、赢的关注、获取信任、唤起情感是营销传播所追求的完整效果。在所有的沟通形式中，唯有故事可以单独、自然、一气呵成地达成这种效果。故事法营销，将故事原理和方法普遍运用于营销沟通的各个环节。

产品故事：包括设计理念、开发过程、历史背书、消费者反馈等。

销售故事：有别于说明式的销售说辞，销售故事以事件讲述为形式，结构性地嵌入“我是谁，为什么是我，我能带给你什么，我比别人强在哪里，错过我意味着错过什么”五大元素。

品牌故事：以价值主张为核心，赋品牌以人格化和叙事性，并以此持续、垂直地展开品牌运动。

企业故事：以故事的方式，讲述企业的创业与发展史，自然融入企业的理念、使命与文化。商业模式是企业故事的一个重要组成部分。

汪颖

姓名：汪颖

性别：女

所在部门：艺术与设计学院

专业技术职务：教授

人才称号

校521人才培养计划入选

所属学科

【硕士点】

设计学

【专业学位硕士点】

工业设计工程领域

艺术设计领域

简介

2002年6月毕业于浙江大学工业设计专业本科，获学士学位。2005年4月毕业于浙江大学计算机科学与技术学院，获设计艺术学硕士学位。2014年6月毕业于浙江大学计算机科学与技术学院，获数字化艺术与设计博士学位。美国北卡罗来纳州州立大学访问学者。

自2005年在本校任教后一直从事设计学理论与实践的教学、研究工作。教学成果获部级教学成果三等奖、校级教学成果一等奖，指导学生获浙江省大学生工业设计竞赛一等奖3项、二等奖2项；2010“河姆渡杯”中国小家电创新设计大赛一等奖1项。在科研和社会服务工作方面，主持国家级项目2项、省部级项目5项，国家教育部课题2项，省自科基金公益计划1项，浙江省哲学社会科学规划课题1项，浙江省健康智慧厨房系统集成重点实验室重点项目1项，厅局级课题4项、校级项目6项，横向项目3项；参与省级课题2项、厅局级课题4项、校级项目3项。发表学术论文30余篇，其中一级核心期刊8篇，二级核心期刊10篇，EI收录5篇，ISSHP收录1篇，ISTP收录2篇；出版专著1部，译著1部，教材2部。获得发明专利9项（转化4项），实用新型专利166项，外观设计专利31项。入选2010年度浙江省高校优秀青年教师资助计划，浙江理工大学521人才计划。

研究领域

主要研究领域：面向弱势群体的服务设计、交互设计、材料认知研究。

欢迎管理学、社会学、人口学、心理学、计算机科学等非设计类专业的同学报考。

联系方式

通讯地址：浙江理工大学艺术与设计学院

办公电话：13588405477

电子邮箱：winered@zstu.edu.cn

杨小军

姓名：杨小军

性别：男

所在部门：艺术与设计学院

行政职务：系主任

专业技术职务：副教授

所属学科

【硕士点】

设计学

【专业学位硕士点】

工业设计工程领域

艺术设计领域

简介

我的简介

杨小军，江南大学学士、硕士学位，中国美术学院设计学博士在读。现为浙江理工大学艺术与设计学院环境设计系主任，传统村落与地域文化研究所所长，副教授，硕士研究生导师。兼任杭州麦道环境艺术设计有限公司创意总监，浙江省景观设计和建设行业协会副会长兼传统村落保护利用委员会主任，浙江省大地生态景观科学研究院副院长，浙江省历史文化村落保护利用重点村建设绩效评估专家，浙江省大花园“耀眼明珠”评审专家，浙江省优秀创新创业导师人才库导师，浙江省高教学会艺教委会员，杭州市科普专家，诸暨市、金东区聘历史文化（传统）村落保护专家。

主要从事环境设计地域化研究、乡村遗产评价与设计创新研究、传统村落保护利用研究，研究成果得到国内外同行的关注，具备丰富的乡村规划设计研究、实践与评价经验，长期坚持田野调查，完成300余个历史文化（传统）村落的实地调研，积累大量一手材料与数据。近年来，在艺术与设计类学术期刊上发表学术论文10余篇，出版著作（教材）7部，主编浙江省“十三五”新形态规划教材、“十三五”部委级规划教材2部。主持和完成国家社科基金、教育部人文社科规划基金、浙江省农业农村厅软科学项目、浙江省教育厅科研项目等国家级、省部级、市厅级纵向科研项目10余项。主持教育部产学合作协同育人项目、浙江理工大学教学改革、课程建设、教材建设、高教科研等教研项目10余项。主持完成地方政府委托的美丽乡村规划设计、历史文化村落保护利用规划、历史文化（传统）村落保护利用技术咨询等项目30余项。受浙江省农办、省农业农村厅委托开展全省历史文化村落保护利用建设绩效评价共计6批259个。参与国家社科基金、教育部人文社科基金、浙江省哲社科基金项目等多项。

入选浙江理工大学第一批“教学科研骨干培养计划”，获得中国美术家协会第五、六届全国环境艺术设计大展暨论坛优秀论文奖、浙江省第三届大学生艺术展演活动高校艺术教育科研论文三等奖、浙江省“十二五”优秀教材奖、浙江省优秀研究生教学案例奖、第九届浙江理工大学青年教师讲课大赛二等奖、浙江理工大学教学成果奖、校第五届教坛新秀奖、校“格斯美”人文社科优秀青年科技奖等各项荣誉、奖励20余项。指导研究生团队连续四年获校级优良学风示范团队，指导多名硕士生学位论文获优秀论文。指导学生完成浙江省教育厅科研项目、省“新苗”人才创新项目、校大学生创新创业科研项目等10余项。

承担《环境设计及文化研究》、《乡村景观可持续设计研究》等研究生课程的教学和研究。

研究领域

我的研究领域

环境设计及理论

主要研究方向：

1、环境设计的地域化研究

2、乡村遗产评价与设计创新研究

3、传统村落保护利用研究

联系方式

通讯地址：杭州下沙高教园区2号大街浙江理工大学25号楼105室

办公电话：0571-86843289

电子邮箱：yymm_97@163.com

研究成果

我的研究成果

一 、主持承担主要纵向项目

1、国家社科基金项目：传统村落动态保护机制及活化路径研究，20万，2018.6-2022.12，1/7

2、国家社科基金艺术学项目：城镇化进程中我国传统村落风貌保护规划的“生态协调”研究，20万，2014.6-2020.4，2/7

3、教育部人文社科规划项目：新型城镇化进程中乡村景观的可持续发展与设计研究，10万，2014.6-2016.12，1/9

4、浙江省农业农村厅软科学项目：历史文化村落保护利用“建管评”协同模式与机制研究，3万，2019.6，1/5

5、浙江省教育厅科研项目：全球化语境下城市景观的地域化设计语言的探索和建构，2008.12-2010.12，1/6

6、杭州市哲学社会科学规划项目：快速城市化背景下城市建筑景观文脉的延续，2006.7-2007.6，1/5

7、浙江理工大学青年创新专项：传统村落保护发展协同模式与机制研究，5万，2019.1-2020.12，1/4

8、教育部产学合作协同育人项目：环境设计创新设计类课程教学资源建设与应用，2018.1-2020.1，1/6

9、浙江理工大学校级优质课程建设项目：概念设计，2018.7-2020.6，1/5

10、浙江理工大学研究生课程建设项目：环境设计及文化研究，2015.12-2017.12，1/5

11、浙江理工大学高等教育科研项目：基于校企协作的环境设计创新人才培养模式研究与实践，2015.6-2016.6，1/7

12、浙江理工大学省级实验教学示范中心实验教材建设项目：环境设计初步，2011.6-2012.3，1/6

13、浙江理工大学系列课程建设项目：环境艺术创新设计系列课程，2011.5-2013.5，1/6

14、浙江理工大学教学改革项目：基于艺工结合的环境艺术创新设计课程教学研究与实践，2010.7-2011.7，1/5

15、负责浙江省历史文化（传统）村落保护利用重点村建设绩效评估（1-6批），2014年至今

二、主要论文

1、杨小军，丁继军：全球化语境下城市景观形象的地域性设计语言建构，《艺术与设计（理论）》，2010.7

2、杨小军：新时代背景下环境艺术创新设计课程教学研究与实践，《艺术与设计（理论）》，2011.11

3、杨小军：建筑景观环境中空间形态的“图底关系”理论应用初探，《设计》，2012.2

4、杨小军：信息时代的地域性室内设计的文化探析，《设计》，2012.10

5、杨小军，袁政：基于非遗传承活态保护的乡村景观环境概念设计——以长兴县顾渚村为例，《设计》，2015.10

6、杨小军：基于校企协作的环境设计创新创业人才培养模式研究与实践，《设计》，2017.9

7、杨小军，宋志涛，刘彦辰：基于智慧乡村理念的乡村景观空间营造策略——以乌镇镇横港村为例，《装饰》，2017.10

8、杨小军，丁继军：传统村落保护利用的差异化路径——以浙江五个村落为例，《创意与设计》，2020.3

三、著作（教材）

1、杨小军，蔡晓霞：《空间.设施.要素——环境设施设计运用与设计》，中国建筑工业出版社，2005.4

2、杨小军，梁玲琳，蔡晓霞：《空间.设施.要素——环境设施设计运用与设计》（第二版），中国建筑工业出版社，2009.7 

3、杨小军：《别墅设计》，中国水利水电出版社，2010.7

4、杨小军，宋拥军：《环境艺术设计原理》，中国机械工业出版社，2011.1

5、杨小军，丁继军：《环境设计初步》，中国水利水电出版社，2012.8

6、杨小军：《别墅设计（第二版）》，中国水利水电出版社，2016.1

7、杨小军：《概念设计》，浙江省“十三五”新形态规划教材，在编

四、获奖

1、浙江理工大学第九届青年教师讲课大赛二等奖，2006.12

2、《空间.设施.要素——环境设施设计运用与设计》，获校级教学成果奖二等奖，2007.3，1/5

3、《新背景下高等设计艺术教育的发展初探，获浙江省高等教育学会艺术教育专业委员会首届学术研讨会论文三等奖，2010.10，1/2

4、《浅论我国高等设计艺术教育的发展现状与策略》，获浙江省第三届大学生艺术展演活动高校艺术教育科研论文三等奖，2011.10，1/1

5、《环境艺术创新设计系列课程教学改革与实践》，获2012年校级教学成果奖优秀奖，2012.5，1/6

6、《新时代背景下环境艺术创新设计课程教学研究与实践》，获“为中国而设计”第五届全国环境艺术设计大展“优秀论文”（中国美术家协会），2012.10，1/1

7、浙江理工大学第五届教坛新秀奖，2014.2

8、《信息时代的地域性室内设计的文化探析》，获“为中国而设计”第六届全国环境设计艺术大展“优秀论文”（中国美术家协会），2014.6，1/1

9、《基于“两创”人才培养模式的环境设计专业协作教学创新与实践》，获2016年校级教学成果奖二等奖，2016.3，1/7

10、《环境设计初步》，获浙江省“十二五”优秀教材奖，2017.6，1/2

11、《基于产教融合的艺术设计专业学位研究生培养模式构建与实践》，获2018年校级教学成果奖二等奖，2019.1，1/6

12、浙江理工大学第二届格斯美人文社科优秀青年科技奖，2019.9

13、《历史文化村落保护利用绩效评价与规划设计》，获浙江省优秀研究生教学案例，2020.6

五、其他

1、负责“环境设计”校综合改革试点专业建设项目，2012.12-2016.12

2、负责“浙江理工大学中天建筑装饰设计实践基地”校外实践基地建设项目，2013.5-2015.5

3、负责“环境设计” 校品牌专业建设计划项目，2016.7-2020.6

育人成果

我的研究成果

1、指导浙江省教育厅科研项目《“文化养老”视阈下乡村养老空间设计研究》，2020.12-2021.12

2、指导浙江省教育厅科研项目《基于公众参与的传统村落公共空间景观营造研究》，2019.9-2020.8

3、指导浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划项目《基于老龄化社会的城乡公共空间适宜性调研与策略研究》，2013.8-2014.8

4、浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划项目《基于分时养老模式的特色小镇公共空间适宜性建构》，2018.6-2019.6

5、指导浙江理工大学大学生科研创新计划项目《浙江乡土景观保护与开发策略研究》，2013.10-2014.10

6、指导浙江理工大学研究生创新研究项目《基于“互联网+”思维打造美丽乡村建设新途径——以乌镇镇横港村为例》，2015.12-2016.12

7、指导浙江理工大学研究生创新研究项目《美丽乡村建设引领下的休闲农业景观模式研究》，2016.12-2017.12

8、指导浙江理工大学大学生科研创新计划项目《浙江历史文化村落主题民宿环境营造与运营策略研究》，2019.6-2020.5

9、指导优秀研究生学位论文培育基金项目《抱团养老模式下的南浔区荻港村乡村交往空间设计》，2016.12-2017.12

10、指导研究生团队获2016年度研究生优良学风团队，2017.5

11、指导3名研究生学位论文获校优秀论文

12、指导研究生团队获2018年度研究生优良学风示范团队，2019.6

13、指导研究生团队获2019年度研究生优良学风示范团队，2020.6

杨晓金

姓名：杨晓金

性别：男

所在部门：艺术与设计学院

专业技术职务：副教授

所属学科

【硕士点】

设计学

【专业学位硕士点】

工业设计工程领域

艺术设计领域

简介

1992.9-1996.7  江西师范大学  美术教育专业

1998.9-2000.1  中国美术学院  装潢系研究生班

2004.7-2006.6  中国美术学院  版画系硕士班

2012.3-2013.3  英国金斯顿大学访问学者

研究领域

我的研究领域：视觉形象研究与设计（陶瓷材料为主）

联系方式

通讯地址：浙江理工大学

办公电话：057186843289

电子邮箱：yang_xiao_jin@126.com

虞宇翔

姓名：虞宇翔

性别：男

所在部门：艺术与设计学院

专业技术职务：讲师

所属学科

【硕士点】

设计学

【专业学位硕士点】

工业设计工程领域

艺术设计领域

简介

虞宇翔，男，博士，讲师（特聘副教授），硕士生导师

共发表学术论文23篇，SCI 8篇，EI 4篇；共申请发明专利17件，已授权11件；共参与科研项目14项，包括国家重点研发计划、国家自然科学基金等纵向课题10项；曾获2016年度全球可再生能源领域最具投资价值的领先技术蓝天奖提名奖；曾指导学生获全国大学生工业设计大赛优胜奖、省大学生工业设计竞赛二等奖、2020年中国应急救援创新设计大赛铜奖。

研究领域

材料创新设计与应用、可持续家具设计、文化创新与智能交互设计（团队成员）

联系方式

通讯地址：浙江理工大学18号楼620

办公电话：无

电子邮箱：yuyuxiang0612@163.com

四、初试复试科目及参考书

学位类型学科专业代码、名称研究方向初试科目复试内容及方法

学术型130500

 设计学01工艺美术与时尚设计研究①101 思想政治理论

②201 英语一或203 日语

③721 设计思维与创意Ⅰ

④913 设计艺术理论Ⅰ面试：外语口语及听力、综合素质面试

笔试：专业设计

02环境设计与时尚人居研究

03工业设计与智造研究   

04视觉传达与时尚数媒研究

专业型085500 

机械01工业设计工程①101 思想政治理论

②204 英语二或203日语 

③337 工业设计工程

④916 设计分析与评论   面试：外语口语及听力、综合素质面试

笔试：专业设计

135108

艺术设计01工艺美术与时尚设计 ①101 思想政治理论

②204 英语二或203日语

③721 设计思维与创意Ⅰ

④913 设计艺术理论Ⅰ面试：外语口语及听力、综合素质面试

笔试：专业设计

02环境设计与时尚人居

03工业设计与智造

04视觉传达与时尚数媒

设计思维与创意Ⅰ：结合专业方向，参考书任选。

设计艺术理论Ⅰ：《艺术设计概论》，李砚祖著，湖北美术出版社，2009年

《世界现代设计简史》，张夫也著，中国青年出版社

工业设计工程：大学本科相关教材及近年各主要设计刊物。

设计分析与评论：结合专业方向，参考书任选

五、初试题型

《设计思维与创意Ⅰ》主要是通过对设计作品、设计文献、设计事件、设计案例等的思考与分析，注重测试考生在思考和创作过程中所表现出来的设计思维能力和专业设计创新能力。

评分标准：设计分析观点准确、过程清晰、逻辑合理40%；设计主题明确，体现较好的功能性、前瞻性和社会性30%；设计手绘表达规范、过程清晰全面30%。

要求：考试时间3小时；考试答题纸为教育部统一的标准答题纸（非专业用纸，请艺术类专业注意），不允许自带画纸。考生自备画具（仅限无任何标记的画板、铅笔、彩铅、钢笔、颜色笔、透明无图案的直尺、三角尺、曲线尺、比例尺和橡皮），不允许带入其他辅助绘图工具。 

《设计艺术理论Ⅰ》考试题型为填空题、名词解释和分析题三种考试题型，其中填空题30分、名词解释60分、论述题60分，卷面总分150分。

评分标准：理论清晰、语言表达准确，思路的独特性、完整性与创新体现。

要求：卷面以黑色笔填写，字迹工整，考试时间3小时。

《工业设计工程》主要考查对工业设计工程相关知识、理论和发展趋势的认识和理解，以及对实际设计问题的综合分析及实践解决能力。

考试大纲：① 了解可持续发展的思想与原则，重点把握其对工程设计的指导作用。② 设计与文化、技术、商业、人本以及艺术等领域的整合创新途径与方法。③ 实际问题的设计策略及表达。

考试题型与分数比例：工业设计工程考试分为作图题和论述题两种考试题型，其中作图题100分、论述题50分，卷面总分150分。

评分标准：理论清晰、绘图准确、语言表达精练，思路的独特性、完整性与创新体现。

要求：自备画具（仅限铅笔、钢笔、马克笔和彩铅、直尺、三角尺、比例尺和橡皮不允许带入其他辅助工具，卷面以黑色笔填写，字迹工整，考试时间180分钟。

备注： 考试答题纸为教育部统一的标准答题纸（非专业用纸，请艺术类专业注意），不允许自带画纸        

《设计分析与评论》考察考生对于专业基础知识的掌握、综合分析、判断和表达能力。要求考生能够对设计现象或设计作品运用专业知识，结合个人观点加以分析评论，在表述上能够尽可能体现考生涉猎知识面的广度、深度以及对重点的把握，体现考生专业理论水平和综合素质水平。主要是考察考生对工业设计领域近年来国内或国际本领域的设计现象、设计案例等作为考题，考生可以从某个角度或某些角度切入，结合自己的观点分析、评述这种设计现象或某个设计案例。

评分标准：概念表述准确30％、分析思路清晰20％、论述结构严谨20％、手绘图示说明清晰20%、学术用词规范10％。

要求：自备画具（仅限铅笔、钢笔、马克笔和彩铅、直尺、三角尺、比例尺和橡皮） ，卷面以黑色笔填写，字迹工整，不允许带入其他辅助工具。考试时间180分钟。

备注：考试答题纸为教育部统一的标准答题纸（非专业用纸，请艺术类专业注意），不允许自带画纸。

六、复试名单确定方法

各学科专业录取人数与参加复试人数按1：1.2至1：1.5的比例，分数从高到低确定复试名单。复试名单经学院复试领导小组审核报研究生院确认后，在学校研究生招生网站上公布。