| CREO实训大纲 | ||||
| 实训大纲 | 课时 | 实训 | 实训内容 | 实训预期 |
| 实训一 | 第1-2课时 | 手环结构 （实训案例） | 1、修改之前的外观、评估空间结构、调整好主板位置 2、看评审报告、了解会出现哪些结构方面的问题 3、抽壳（外观手板必做），止口（重点）、螺丝柱（最好在外观手板上做出来）、扣位（重点、难点） | 1、知道外观手板的重要性，能够修改模型 2、会装配主板及其他单个元器件 3、明白外观手板我们要注意、调整好的数据 4、了解止口、扣位、螺丝柱的基本尺寸 5、对结构流程有一个大概认知 6、会进行干涉检查 |
| 第3-4课时 | 4、表带转接处结构（长、短表带都要做）（重点） 5、屏结构（包含指纹） 6、电池仓结构 | |||
| 第5-6课时 | 7、主板的结构（固定、限位、顶板）（重点） 8、心率、充电位置结构 9、底壳结构优化 | |||
| 第7-8课时 | 10、其他结构件的固定 11、充电座结构 12、干涉检查、修改 | |||
| 作业练习 | 作业练习 | |||
| 实训二 | 第9-10课时 | 广场舞收音机 （实训案例） | 1、修改之前的外观、评估空间结构、调整好主板位置 2、看评审报告、了解会出现哪些结构方面的问题 3、抽壳（外观手板必做），止口（重点）、螺丝柱（此模型螺丝柱有出顶针的，发外观手板前就要考虑好）、扣位（重点、难点） | 1、能独立装配主板，且数据基本不会出错 2、通过看评审知道结构那些地方是薄弱点 3、了解一般产品结构都有那些部分组成 4、会抽壳、做止口、了解扣位、螺丝柱的数据 5、对常见元器件规格有基本了解 6、明白要和客户沟通哪方面的资料 |
| 第11-12课时 | 4、扣位（面壳、底壳、电池盖）（重点中的重点） 5、屏、挂绳孔结构（注意面壳与底壳装饰件的防呆） 6、电池仓结构（要模拟电池拔出状态） | |||
| 第13-14课时 | 7、SIM卡、内存卡结构 8、按键结构（重点） 9、面壳结构优化（注意易厚胶及薄胶位置） | |||
| 第15-16课时 | 10、喇叭结构（是否BOX） 11、主板的结构（固定、限位、顶板）（重点） 12、电池盖反插骨 | |||
| 第17-18课时 | 13、其他结构件的固定 14、底壳结构优化 15、干涉检查、修改 | |||
| 作业练习 | 作业练习 | |||
| 实训三 | 第19-20课时 | 定位器 （实训案例） | 1、修改之前的外观、评估空间结构（防水）、调整好主板位置 2、看评审报告、了解会出现哪些结构方面的问题 3、抽壳（外观手板必做）（此模型抽壳较复杂）、止口（重点）、螺丝柱（最好在外观手板上做出来） | 1、知道防水结构与非防水结构尺寸的区别 2、能独立完成止口、螺丝柱的结构 3、对扣位数据及变化有深入认识 4、对屏、电池、喇叭、按键结构有了解 5、会做电池盖的反插骨 6、明白主板上各个元器件与主板的避空间隙 |
| 第21-22课时 | 4、扣位（面壳、底壳、内置底壳、电池盖）（重点中的重点） 5、面壳按键、底壳导光柱结构 6、电池仓结构（注意内置底壳） | |||
| 第23-24课时 | 7、主板的结构（固定、限位、顶板）（重点） 8、喇叭（是否BOX）、天线、麦克风结构 9、底壳结构优化 | |||
| 第25-26课时 | 10、底壳按键及按键FPC结构 11、面壳、底壳、电池盖反插骨结构(重点) 12、充电、TF卡位置结构 | |||
| 第27-28课时 | 13、其他结构件的固定 14、整体结构优化 15、干涉检查、修改 | |||
| 作业练习 | 作业练习 | |||
| 实训四 | 第29-30课时 | 飞利浦老人机 （实训案例） | 1、修改之前的外观、评估空间结构（防水）、调整好主板位置 2、看评审报告、了解会出现哪些结构方面的问题 3、抽壳（外观手板必做）（此模型抽壳较复杂）、止口（重点）、螺丝柱（外观手板上做出来，避开按键） | 1、对止口、螺丝柱、扣位、反插骨结构及数据没问题 2、熟悉做按键的注意事项 3、对BOX喇叭和单体喇叭知道怎么去做 4、了解主板及各个元器件的装配、固定（重点） 5、了解各个元器件部位结构的先后顺序 6、熟悉不同材料的胶厚及模具知识 |
| 第31-32课时 | 4、屏结构（面壳固定结构） 5、听筒结构 6、电池仓结构（重点） 7、SIM卡、内存卡结构 8、按键结构（重点） | |||
| 第33-34课时 | 9、面壳结构优化（注意易厚胶及薄胶位置） 10、喇叭结构（是否BOX） 11、主板的结构（固定、限位、顶板）（重点） 12、手电筒、马达结构 | |||
| 第35-36课时 | 13、麦克风、摄像头结构 14、电池盖反插骨 15、其结构件的固定16、底壳结构优化 17、电子料、辅料 18、干涉检查、修改 | |||
| 实训结业 | 实训结业 | |||
